3.4 Resultaten van het onderwijs

In het schooljaar 2010 – 2011 heeft onze school van de inspectie van het onderwijs wederom  in het kader van het huidige toezichtskader basisarrangement toegekend gekregen, hetgeen betekent dat de kwaliteit en de randvoorwaarden in orde zijn. De laatste inspectierapporten zijn digitaal in te zien via www.owinsp.nl

Onze school werkt voortdurend aan de verbetering van haar onderwijs, zodat kwalitatief goed onderwijs gewaarborgd blijft. Er is een nieuwe methode begrijpend lezen ingevoerd: “Lezen in beeld”, In de kleutergroepen zijn de Cito-toetsen “Taal voor kleuters” en “Rekenen voor kleuters” ingevoerd. Er is gewerkt aan het SMART en eenduidig maken van de handelingsplannen en het Ralfi- en Connectlezen is ingevoerd voor de zwakkere lezers. Op deze wijze werkt onze school aan het verbeteren van de onderwijsresultaten. Op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling hebben we het werken met “De Interactiewijzer” ingevoerd.

 

Gegevens leerling gebonden financiering, verwijzing speciaal basisonderwijs en speciaal onderwijs:

jaar LGF verwijzing sbo verwijzing so
2007 – 2008 4 1 1
2008 – 2009 3 1
2009 – 2010 3
2010 – 2011 1 1

In het afgelopen schooljaar zat in groep 3 één leerling met leerling gebonden financiering. Deze leerling werd begeleid vanuit REC 3 (Regionaal Expertise Centrum voor verstandelijke of lichamelijke handicap of chronische ziekte).

Uitstroom voortgezet onderwijs:

jaar PRO* VMBO-lwo* VMBO VMBO/HAVO HAVO/VWO VWO
2007 – 2008 3 2 5
2008 – 2009 3 5 4 8 1
2009 – 2010 1 3 7 4 8
gewijzigde indeling PRO VMBO-lwo VMBO MAVO HAVO/VWO VWO
2010 – 2011 2 3 5

 

Alle leerlingen zijn naar de brugklas van de Openbare Scholengemeenschap “De Hogeberg” in Den Burg gegaan.

 

*PRO              : Praktijkonderwijs

*lwo                 : leerwegondersteuning

 

© 2011 Schoolgids Durperhonk 2011-2012 Suffusion theme by Sayontan Sinha