Aardse Extremen Markt

Afsluiting Aardse Extremen Wereldoriëntatie

Donderdag 18 januari hebben de leerlingen van groep 6,7 en 8 het thema Aardse Extremen afgesloten door middel van een markt. Zes verschillende thema’s zijn gepresenteerd aan de hand van proefjes en onderzoeksvragen. Zo werd er onder andere een mars en snicker-test uitgevoerd om te kijken hoe aardplaten over elkaar heen schuiven en een gevraagd op welke manier je het beste kan handelen bij een heftige storm. Sommige groepjes zijn voorafgaand aan de markt naar de Plus geweest om daar een enquête te houden en andere groepjes hadden marsen en snickers nodig om het zo concreet mogelijk te maken. We hebben genoten van de creativiteit en willen de ouders bedanken voor het langskomen. Het volgende thema zal gaan over steden; van Groningen tot Tokio en van Amsterdam tot New York. Iets nieuws voor de meeste leerlingen in Cocksdorp, dus we verwachten hier weer een hoop te ontdekken.

 

 

De week van de mediawijsheid

Komende week zal groep 7 en 8 aan de slag gaan met de game MediaMasters. De MediaMasters Game is een gratis interactieve game die scholen een kans biedt om op een toegankelijke en uitdagende manier met media in de klas aan de slag te gaan. Spelenderwijs maken leerlingen kennis met de kansen en de gevaren die media bieden. Iedere dag gaan de leerlingen een uur aan de slag met het spelen van de game.

Doelstellingen MediaMasters voor de leerlingen zijn:

  • Kritisch leren kijken naar media en snappen hoe deze werken (analyse)
  • Het effect (bedoeld of onbedoeld) van media ervaren en begrijpen (bewustzijn)
  • Inzicht krijgen in hun eigen mediagedrag (privacy en respect)
  • Praten over media, thuis en in de klas (dialoog)
  • Zelf media kunnen inzetten en maken (creatie)

Elke speldag start met een korte aflevering op het digibord. Daarnaast gaan de leerlingen zowel in de klas als thuis aan de slag met zogeheten MediaMissies. Dit zijn vragen en opdrachten die te maken hebben met thema’s op het gebied van mediawijsheid. Onderwerpen die aan bod komen zijn sociale media, informatievaardigheden, programmeren, cyberpesten, vloggen en online samenwerken.

Tijdens de opdrachten moeten kinderen overleggen, samenwerken, zelf media maken, media interpreteren en nemen zij het eigen mediagedrag onder de loep. Zo worden zij met én van elkaar mediawijzer.

Aan het einde van het spel ontvangen alle leerlingen een MediaMasters diploma, hét bewijs dat zij mediawijs met media om kunnen gaan.

Voor meer informatie: www.mediamasters.nl